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第144节(4 / 4)

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了,你成绩能进步,说明你在文化课上很有天赋的, 只是以前不努力,只要……”

何明明冷笑一声,没听她说完就回了房间,碰一声用力关上了房门。

她坐在床上捶打了几下枕头出气, 最后一下打歪了,拳头砸在了床头柜上,疼得她眼泪当即就冒了出来。何明明难受地捂着手坐在床上,不明白自己为什么要受这么多委屈。

她从小就不喜欢文化课,一直以来她喜欢的都是绘画, 她还记得小时候自己第一次拿起画笔, 第一次描绘出色彩的感觉, 那个时候小学的课业不重,美术老师夸她在绘画上很有天分,她高兴地回家炫耀,父母却说那是老师情商高,老师对每个孩子都这么说。

何明明至今还记得自己当时的失落。

后来呢?她在父母的严厉要求下放下画笔,放弃走艺术生的道路,老老实实跟大多数普通学生一样学习文化课,可是她在文化课上并没有天分,一个知识点,老师讲个一两遍,大多数认真听讲的同学就都理解了,而她要听四五遍,才能勉强摸个边,她在文化课上的学习太吃力了,偏科也很严重,理科更一窍不通。

明明公式背的滚瓜烂熟,可是一道数学题只要变个题型、设一两个陷阱,她的脑子就转不过来,废了九牛二虎之力,总算做熟了这种题型,可是下一次考试,题型再变化一下,她还是不懂。

好像大家一起爬山,有的人轻轻松松越爬越高,有的人辛苦一点跌一两个跟头也爬上去了,而她明明装备齐全,明明也很辛苦,可是面前好像有一道空气墙立着,她被挡在那里,爬不上去,绕不过去,还不明白挡住自己的究竟是什么。。

她每天因为文化课学习到半夜十二点,有时候数学题做不出来,睡也不敢睡,想也想不出,枯坐到凌晨两三点,第二天怀着挫败感去上学,拿着解不出的体型去问同桌,同桌说,“这个题型很简单,变通一下就出来了。”当时对方惊讶的眼神让何明明无地自容。

看看别人的成绩,再看看自己的成绩,一天天变得更加沉默寡言,她怀疑自己的智商,她觉得自己天生比别人蠢笨。

直到有一次何明明和一个小学同学碰面,对方走了绘画的道路,每次周末都会背着画板出去写生,从初一开始到现在已经学了有四五年了,她说她在绘画上比较有天分,要报考xx大学,还将自己的作品和成绩炫耀给她看。

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